秋まではどことなく、頼りなかった３歳児クラスの子どもたち。１月になると、保育士の手伝いを｢自分でできる！｣と嫌がるようになります。時間が無いとつい手助けしてしまいますが、自分でできることは任せてみましょう。心はグッと４歳児に近づいています。もう、赤ちゃん扱いが嫌なのです。成長が早い子は｢アンパンマンが好きだなんて、赤ちゃんだ｣と、好きなキャラクターも変わってきます。

木の葉を集めて、コラージュを作りましょう。お散歩で集めた木の葉はありませんか？もう木の葉は散ってしまった、という場合は画用紙や色紙で木の葉を作りましょう。｢木は秋や冬になると、次の葉っぱを作る準備をします。だから、木から古い葉っぱが落ちて来るんだね｣などと話しながら、台紙に葉っぱを貼って見せていきましょう。

保育士はあまり指示を出さずに、葉っぱを自由に貼らせてあげましょう。いっぱい貼りたがる子にはいっぱい貼らせてあげます。３枚程度でおしまい！の子どもは、糊が苦手な場合が多いです。手を汚すことに抵抗があるのであれば、無理強いせずに葉っぱの周りに絵を描いてみる？と別の方法を提案してあげるといいでしょう。

ある程度製作が進んだら｢みんなのところに、お友だちが来たよ。落ち葉の中で遊ばせてあげてね｣と、各自の写真を配ります。写真は背景をカットして、貼ったときに作品と馴染むようにしてあげましょう。

自立心が育ってきている３歳児クラスの子どもたち。多くの指示を出さず、自由に作品に取り組ませてあげましょう。どんな落ち葉の世界ができたでしょうか？